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【提醒】逐人排查!省教育厅发文严查中小学教师有偿补课

  信阳新闻网2天前我要分享

  

日前,记者获悉,省教育厅近日发出通知,要求加强暑期中小学和在职中小学教师支付补习班,明确确保有偿补救措施暑假期间工作的重点,坚决反对和制止各种有偿的补救行为。

省教育厅发布了一份文件,要求中小学教师逐案支付补充课程

省教育厅要求教育行政部门全面开展自查,自我纠正和重点管理调查。中小学校必须履行主要责任,严禁使用暑假组织学生非法上课,举办补课,了解参加有偿补习班的教师情况。各地,各学校应当承担现任中小学教师的补偿,支付补习班等,作为教师道德建设的重点和教师道德绩效评估的否决,建立工作分类,并公布渠道。用于社会监督和投诉。监管不力,问题频繁,社会反响强烈的学校和场所,必须严格履行校长的职责。

应该结合课堂的有偿补救以避免这种组合。省教育厅建议各地,各学校积极探索中小学生校后服务管理新机制,鼓励公益事业咨询和志愿服务,满足家长和学生合理补习班的需要,并探索形成独特的课后服务模式。

河南省教育厅关于加强暑期中小学教育的意见

并通知在职中小学教师支付补救工作的工作

老师[2019] 495#

所有省市直属县(市)教育局,各中小学直属部门:

最近,在该省参加有偿补习班和举办培训课程的中小学和在职中小学教师中出现了许多不满,这对社会造成了不利影响。根据全省校外培训机构的专项治理行为,为了不断加强师德建设,创造良好的教育方式,加强暑期补偿课程的通知如下:如下:

一是高度重视,强化责任。做好中小学校治理和在职中小学教师参加有偿补习班,是落实省教育会精神和省委精神的具体体现。和省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。为风和空气的教育建立重要保障。全省各级教育行政部门和全省中小学应以暑假期间的有偿补习班防治为主,采取有效措施和检查方法。坚决反对和制止各类有偿补救行为的发生。教育行政部门要履行监督职责,全面开展自查和自我纠正,重点查处,确保工作成效,防止经过。中小学校必须履行主要责任,严禁使用暑假时间组织学生开展非法课堂和补习班,加强在职教师的教育和管理,了解情况参加有偿补习班的教师,以及有效地阻止教师。补充阶级的不健康趋势,为教育人们创造良好的环境。

二是广泛宣传和加强指导。各地,各学校应充分利用各种暑期教师培训,深入宣传国家和省有关政策法规,组织教师认真学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,《新时代中小学教师职业行为十项准则》等行业规范,教育和引导教师有意识地抵制有偿的补习班。违反规定,努力成为“四有”的好老师,对党和人民满意。要加强对奉献和无私奉献的优秀教师的典型宣传,充分彰显当代教师精神,弘扬教育的积极能量,营造有利于预防治理的舆论形势。工作氛围。

第三,明确措施,注重效益。所有地方和学校必须严格遵守《河南省教育厅关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》(教师[2015] 739号)的要求,对已经支付补习班的中小学和在职中小学教师的各种行为进行调查,并依法对其进行调查和处理。有必要将中小学有偿教师作为教师道德建设的重点和教师道德绩效评估的否定,改进领导责任制和工作机制,建立工作账,宣布社会监督和投诉的渠道。监管不力,问题频繁,社会反响强烈的学校和场所,必须严格履行校长的职责。

四是疏通与封锁相结合,科学管理。各地区和学校必须坚持治理和预防,规范和指导,专项整治和长期管理相结合,继续推进在职中小学教师的治理和预防工作。积极探索中小学生校后服务管理新机制,鼓励公益事业咨询,志愿服务等,满足家长和学生弥补补习班的需要,探索形成鲜明的后续形式。 - 学校服务模式。

请于8月30日前向省教育厅教育和教育部报告。联系方式:鹿港,0371-(传真),

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编辑朱元秋

校对谭太剑波

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应该结合课堂的有偿补救以避免这种组合。省教育厅建议各地,各学校积极探索中小学生校后服务管理新机制,鼓励公益事业咨询和志愿服务,满足家长和学生合理补习班的需要,并探索形成独特的课后服务模式。

河南省教育厅关于加强暑期中小学教育的意见

并通知在职中小学教师支付补救工作的工作

老师[2019] 495#

所有省市直属县(市)教育局,各中小学直属部门:

最近,在该省参加有偿补习班和举办培训课程的中小学和在职中小学教师中出现了许多不满,这对社会造成了不利影响。根据全省校外培训机构的专项治理行为,为了不断加强师德建设,创造良好的教育方式,加强暑期补偿课程的通知如下:如下:

一是高度重视,强化责任。做好中小学校治理和在职中小学教师参加有偿补习班,是落实省教育会精神和省委精神的具体体现。和省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。为风和空气的教育建立重要保障。全省各级教育行政部门和全省中小学应以暑假期间的有偿补习班防治为主,采取有效措施和检查方法。坚决反对和制止各类有偿补救行为的发生。教育行政部门要履行监督职责,全面开展自查和自我纠正,重点查处,确保工作成效,防止经过。中小学校必须履行主要责任,严禁使用暑假时间组织学生开展非法课堂和补习班,加强在职教师的教育和管理,了解情况参加有偿补习班的教师,以及有效地阻止教师。补充阶级的不健康趋势,为教育人们创造良好的环境。

二是广泛宣传和加强指导。各地,各学校应充分利用各种暑期教师培训,深入宣传国家和省有关政策法规,组织教师认真学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,《新时代中小学教师职业行为十项准则》等行业规范,教育和引导教师有意识地抵制有偿的补习班。违反规定,努力成为“四有”的好老师,对党和人民满意。要加强对奉献和无私奉献的优秀教师的典型宣传,充分彰显当代教师精神,弘扬教育的积极能量,营造有利于预防治理的舆论形势。工作氛围。

第三,明确措施,注重效益。所有地方和学校必须严格遵守《河南省教育厅关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》(教师[2015] 739号)的要求,对已经支付补习班的中小学和在职中小学教师的各种行为进行调查,并依法对其进行调查和处理。有必要将中小学有偿教师作为教师道德建设的重点和教师道德绩效评估的否定,改进领导责任制和工作机制,建立工作账,宣布社会监督和投诉的渠道。监管不力,问题频繁,社会反响强烈的学校和场所,必须严格履行校长的职责。

四是疏通与封锁相结合,科学管理。各地区和学校必须坚持治理和预防,规范和指导,专项整治和长期管理相结合,继续推进在职中小学教师的治理和预防工作。积极探索中小学生校后服务管理新机制,鼓励公益事业咨询,志愿服务等,满足家长和学生弥补补习班的需要,探索形成鲜明的后续形式。 - 学校服务模式。

请于8月30日前向省教育厅教育和教育部报告。联系方式:鹿港,0371-(传真),

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